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人文Zzang

向阳小教师一枚

 
 
 

日志

 
 

教学设计  

2015-12-30 13:57:46|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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   课   

Unit6 Birthday

   任课教师

张人文

任教学科

英语

     任课年段

三年级

   教学目标

 (三维目标)

掌握十二月份表达法

可以表达自己生日所在月份

关心他人,了解同学。

   教学重点

准确说出十二个月份词汇

   教学难点

尝试记忆十二月份单词

   教学准备

教师:ppt 挂图

学生:英语教材 作业本和用具

   教学过程

1.    Warm-up Revision

Number chantweek song

2.    Presentation

引导学生观察台历

Point to a date.

Today is his birthday. Let’s sing Happy Birthday for him.

观察主情境图

Look, Lily’s birthday is in November. Joy’s birthday is in May. Whose birthday is also in November or May in our class?

Whose birthday is in January\February\March…?

Play the chant.建立音形义的联系

观察十二月份单词

尝试自然拼读法拼读单词 并观察写法查找规律

3.    Practice

比赛认读12月份的单词卡片

Give the card to the quickest student, and then let them stand in a line.

Try to stand in order as quickly as possible.

Let students to express their birthdays with the sentence “My birthday is in…” with the help of cards.

Try to recite their birthday month.

4.    Production

Change their birthday month with their friends.

Try to remember their friends’ birthday month.

5.    Writing

要求 句首字母大写 单词之间要空一格 句末要加标点

书空 描摹 抄写 (教师给予指导)

鼓励学生将原句中的单词May替换成自己生日所在的月份

再次总结强调月份书写格式

   板书设计

               Unit 6 Birthday

January   February    March

April      May        June

July      August     September

October   November   December

My birthday is in May.

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